Tech-oplossingen kunnen leerproblemen niet oplossen | NL.DSK-Support.COM
Ouderschap

Tech-oplossingen kunnen leerproblemen niet oplossen

Tech-oplossingen kunnen leerproblemen niet oplossen

Naarmate de technologie wordt een steeds groter onderdeel van ons dagelijks leven, zal onderwijsspecialisten bijeenkomen om te bespreken wat de beste manier om het op te nemen in de scholen. Echter, de technologie kan niet leren problemen op te lossen, waarschuwt Edublox.

Op vrijdag 28 augustus 2017, zal leraren en onderwijsspecialisten verzamelen met IT-personeel op de technologie in het onderwijs conferentie in Parijs om de technologie te verkennen in de onderwijssector en bespreken manieren om de resultaten te verbeteren in de klas, in het bijzonder voor wiskunde en wetenschap. Edublox Educational Practitioner, zal Louna Spies de relatie tussen technologie en cognitieve vaardigheden in wiskunde onderwijs te bespreken.

Technologie kan niet vervangen opvoedingsondersteuning

“Er is geen twijfel over bestaan ​​dat de technologie is een waardevol instrument voor het leren en er zijn vele bijbehorende educatieve voordelen, maar leerkrachten en ouders moeten voorzichtig zijn om technologie te introduceren als leermiddel op de juiste tijd en plaats volgens de behoeften en het vermogen van een kind”, zegt Susan du Plessis, directeur van onderwijsprogramma's op Edublox.

Computerprogramma's ontworpen om oogbewegingen te verbeteren, worden nu op grote schaal gebruikt als een interventie instrument voor leesproblemen. Terwijl de oogbewegingen zijn belangrijk voor het lezen, Paarl-based optometrist Lizelle Loock waarschuwt dat het verbeteren van oogbewegingen een reading probleem niet zal oplossen. “Woordenschat, brief geluiden en kennis van de spellingsregels moet eerst worden vastgesteld vóór de lezing kunnen verbeteren; Pas na deze elementen zijn behandeld kunnen introduceren we computer lezende programma's om leessnelheid te verhogen,”zegt Loock.

Du Plessis voegt eraan toe dat de cognitieve vaardigheden, zoals gerichte aandacht, visuele en auditieve verwerking, geheugen en logisch denken moeten ook worden ontwikkeld voordat effectief lezen kan plaatsvinden.

Een vals gevoel van veiligheid

Computer-based lezen assessments kunnen de ouders een vals gevoel van veiligheid met betrekking tot het lezen van hun kind de mogelijkheid te geven, zegt du Plessis, die heeft opgemerkt dat de aandacht en geheugen negatief werden beïnvloed door de technologie. “Kinderen hebben niet het geheugen capaciteit ze vroeger hadden en technologie speelt een rol in deze. Gezien het gemak waarmee informatie kan worden gevonden deze dagen, te weten waar je moet kijken wordt steeds belangrijker voor kinderen dan daadwerkelijk iets te onthouden.”

Studies hebben aangetoond dat het lezen van een boek is gunstiger voor de lange-termijn geheugen en begrip dan het lezen op een scherm. * “Delen van de hersenen worden ontwikkeld door middel van handschrift praktijk, iets dat touch-screen technologie niet kan bieden. “Er is de waarde in het schrijven met de hand”, zegt du Plessis, “helpt het vuur van onze hersenen om meer ideeën te genereren dan het typen doet en het helpt bij conceptueel begrip.”

A $ 10 miljoen dollar studie **, waarbij 15-computer-based lezen en wiskunde programma's, 9 424 leerlingen en 439 docenten van 132 scholen in de Verenigde Staten, vond geen verschil in academische prestaties tussen studenten die de technologie die wordt gebruikt in hun klaslokalen en jongeren die gebruikte andere methoden.

Tips voor ouders

  • Vertrouw niet op een computer programma om uw kind leesvaardigheid, snelheid en begrip te beoordelen. Kijk voor wetenschappelijke lezing evaluaties uitgevoerd door een vakman. Zorg ervoor dat uw kind leest hardop om u regelmatig van een boek dat ze kiezen voor zichzelf. Vraag hen vragen om hun niveau van begrip van wat ze net hebben gelezen te meten. Bewaken van de tijd dat uw kind besteedt op zoek naar een scherm voor educatieve of recreatieve doeleinden, of het nu een TV, computer, iPad of mobiele telefoon. School kan erg vervelend voor een kind dat is blootgesteld aan technologie de hele tijd. Licht van schermen in de avond onderdrukt melatonine-niveau, een hormoon dat helpt bij de controle van uw slaap en waak cyclus. Laat uw kind een echte, gedrukte boek voor het slapen gaan lezen, in plaats van te kijken naar een scherm. Wanneer uw kind is een goede reader, gebruik computer-technologie om hun horizon te verbreden en leren ze om de snelheid te lezen.

Middelen:

* Http: //mic.com/articles/99408/science-has-great-news-for-people-who-read-actual-books

** http://ies.ed.gov/ncee/pubs/20174041/pdf/20174042.pdf