Eerste jaren, pak je aanstaande examens aan met deze tips | NL.DSK-Support.COM
Ouderschap

Eerste jaren, pak je aanstaande examens aan met deze tips

Eerste jaren, pak je aanstaande examens aan met deze tips

De eerste examens naderen snel voor studenten die dit jaar hoger onderwijs ingevoerd, en de voorbereiding van deze een compleet nieuwe manier van denken nodig hebben in vergelijking met schoolexamens, een opleiding expert zegt.

“Het verschil zit hem in de manier waarop het leerproces wordt beoordeeld,” zegt Nola Payne, hoofd van de faculteit: Information Technology bij The Independent Institute of Education.

“Op school assessments, je competentie wordt gemeten in termen van kennis, bijbehorende vaardigheden en de toepassing van die kennis. Voor elke beoordeling, was het belangrijk om te begrijpen welk aspect het brandpunt van de specifieke test zou zijn. Maar in het hoger onderwijs, de verschillende aspecten worden vaak samen geëvalueerd, zodat u zeker dat uw antwoorden moeten maken - in toetsen, examens, portfolio's of projecten -. Etalage je competentie op alle niveaus te allen tijde”

“Door nu zul je weten hoe succesvol je bent in het maken van de overgang van de leerling naar student. U kunt dat feedback werk voor u in uw voorbereiding te maken voor uw eerste semester examens.

“Bovendien is uw resultaten tot nu toe zal u een indicatie van hoe goed je moet uitvoeren in je eerste examens, om te kunnen gaan met uw cursus te geven.”

Payne zegt actuele onderwerpen eerste jaar zijn doelbewust ontworpen om hen te helpen de kwalificatie waarvoor zij ingeschreven bereiken. “Dit moet het voor u gemakkelijker te maken, want je hebt een interesse in dit gebied en zijn dan ook meer gemotiveerd zijn om goed te presteren in deze beoordelingen. Het is ook waar dat in het hoger onderwijs de verbanden tussen onderwerpen worden meer voor de hand, en energie te steken in een vaak helpt je slagen in anderen.”

Ze zegt dat, naast de gebruikelijke advies dat wordt gegeven bij de voorbereiding voor de examens in het algemeen - een gestructureerde studieplan, goed eten en voldoende slaap krijgen - er zijn andere academische strategieën eerste jaren kunnen gebruiken om hun potentieel en prestaties te maximaliseren.

“De meeste examens hoger onderwijs verwachten dat u informatie toepassen op case studies of voorbeelden. De beste methode van voorbereiding is het altijd de praktijk - vinden verleden papers en schrijf ze en krijgen vrienden om hen te beoordelen. Dit helpt je jezelf trainen om te gaan met de druk, je leren meten en u uw begrip van hoe een cursus wordt getoetst te ontwikkelen.”

Andere strategieën die het verschil maken zijn onder andere:

  • Ga terug naar de cursusopzet, die zal u laten concentreren op wat het doel van de cursus is en wat je verwacht om te leren. “De cursus outline moet ook aanwijzingen over het niveau van leren,” zegt Payne. “Laat de resultaten spreken over het begrijpen, het beschrijven en weten? Als dat zo is, het niveau van de kennis die nodig is van de inhoud. Als de uitkomsten spreken over discussiëren, debatteren en uitleggen, dan zul je worden verwacht dat deze kennis van de inhoud van toepassing zijn op een of andere vorm van probleem of case study. Als de uitkomsten spreken van het vergelijken, contrasterende of contextualisering, wordt van je verwacht om aan te tonen dat u zowel de verschillen en de overeenkomsten tussen de sets van ideeën of informatie kan zien.”Zorg ervoor dat u het verschil tussen deze verschillende werkwoorden begrijpen. “Niet alleen omdat dit zal u helpen de mate van betrokkenheid te begrijpen, maar omdat ze zullen worden gebruikt in de evaluaties en je nodig hebt om er zeker van zijn dat u uitleggen wanneer u wordt gevraagd om dit te doen en de lijst wanneer u wordt gevraagd dit te doen. Leg uit, lijst, te bespreken en te beschrijven doen het zelfde ding niet zeggen -. Zorg ervoor dat u dit in uw voorbereiding knie”Verdeel de tijd voor de beoordeling door het aantal punten voor de gehele beoordeling en het beheer van uw tijd toewijzing dienovereenkomstig. “Het is een goede maat voor de hoeveelheid tijd die je moet besteden aan elke vraag. Er is geen waarde in de helft van de tijd van de beoordeling te besteden aan een vraag alleen de moeite waard 20% van de punten.”De structuur, lay-out, en de moeilijkheidsgraad van uw formatieve assessments geeft je een idee van het formaat waarin vragen te geven vroeg tijdens de examens. “Examinatoren zijn niet proberen om u te verleiden, maar ze zullen willen ervoor zorgen dat u een goed inzicht in en begrip van het onderwerp en zijn in staat te bewegen naar de volgende semester en succesvol. “Spreek tot meer senior studenten die dezelfde kwalificatie. “Ze hebben de ervaring van dezelfde examens geschreven te hebben en in staat zijn om u te voorzien van een paar tips.” Als je nog steeds niet zeker bent over een deel van het werk, een afspraak maken om uw docent of tutor te zien voor een duidelijkere uitleg. “Maar ga naar deze bijeenkomst voorbereid. Je moet specifieke vragen mee te nemen en niet alleen zeggen: “Ik begrijp niets”.