Begrip Down syndroom - de sterke en moeilijkheden | NL.DSK-Support.COM
Ouderschap

Begrip Down syndroom - de sterke en moeilijkheden

Begrip Down syndroom - de sterke en moeilijkheden

In december 2017 Algemene Vergadering van de Verenigde Naties uitgeroepen tot maart 21 als Wereld Downsyndroom Dag om het publiek bewust van het syndroom van Down te verhogen.

Het syndroom van Down is een natuurlijk voorkomende chromosomale regeling die altijd een deel van de menselijke conditie is geweest, en vaak resulteert in variabele effecten op de leerstijlen, fysieke kenmerken of de gezondheid.

Dr. Lauren Stretch, en vroegschoolse ontwikkeling specialist en oprichter van Early Inspiration zegt: “Kinderen met het syndroom van Down te leren en vooruitgang langzamer dan de meeste andere kinderen. Echter, niet alle gebieden van de ontwikkeling zijn even getroffen. Door te begrijpen hoe de ontwikkeling en het leren verschilt voor kinderen met het syndroom van Down kunt u meer effectief onderwijs benaderingen en therapieën te ontwikkelen.”

Sociale ontwikkeling

Baby's met het syndroom van Down blik op gezichten en glimlach slechts een week of twee later dan andere kinderen en zijn meestal gezellig zuigelingen. Zuigelingen met het syndroom van Down te genieten van communiceren en maken goed gebruik van non-verbale vaardigheden, waaronder 'brabbelen' en gebaar.

De meeste mensen met het syndroom van Down ontwikkelen van goede sociale vaardigheden, maar een minderheid moeilijk gedrag kunnen ontwikkelen, vooral als ze grote vertraging in de taalontwikkeling hebben meegemaakt.

Visuele leerders

Onderzoek wijst uit dat mensen met Down zijn visuele leerlingen met name in de overname van de taal, de motor en geletterdheid. Als zodanig moet informatie worden gepresenteerd met de steun van de foto's, gebaren en objecten.

Word lezen

Sommige kinderen met het syndroom van Down kan leesvaardigheid, meer geavanceerde dan verwacht voor hun cognitieve en taalniveaus ontwikkelen. Lezen is een belangrijke bijdrage aan woordenschat en taalontwikkeling voor alle kinderen en is van bijzonder voordeel voor het syndroom van Down kinderen.

Gemeenschappelijk kenmerk moeilijkheden bewust te zijn van zijn...

Motor ontwikkeling

Motorische vaardigheden te ontwikkelen in een trager tempo voor kinderen met het syndroom van Down dan voor mensen zonder. Vertragingen in de motorische ontwikkeling te verminderen mogelijkheden te verkennen en te leren over de wereld om hen heen, met een rechtstreekse impact op de cognitieve ontwikkeling.

Taal, grammatica en spraakverstaanbaarheid

Downsyndroom kinderen expressieve taal dat de relatieve wordt uitgesteld tot hun taalbegrip. De kinderen ervaren twee soorten expressieve moeilijkheid: vertraging in het beheersen van zinsstructuren en grammatica, en de specifieke moeilijkheden bij het ontwikkelen van duidelijke spraak productie.

De kloof tussen het begrip en de mogelijkheid om zich te uiten kan zeer frustrerend zijn en kan leiden tot gedragsproblemen en / of cognitieve vaardigheden van het kind wordt onderschat.

Taalachterstand leidt ook tot cognitieve vertraging, menselijk leren is door middel van taal, en de taal wordt gebruikt voor het denken, herinneren en zelforganisatie.

Numbers

De meeste het syndroom van Down kinderen worstelen met stamnummer vaardigheden en zijn meestal twee jaar achter hun leesvaardigheid. Het beste advies is gebruik te maken van wat bekend is over de kinderen leren sterke en te gebruiken visuele onderwijs systemen over te brengen aantal concepten.

Verbale korte-termijn geheugen

Het vermogen van kinderen met het syndroom van Down te behouden en verwerken van mondelinge informatie is niet zo goed als hun vermogen om vast te houden en te verwerken visuele informatie. Dit maakt het moeilijk voor hen om nieuwe woorden en zinnen, en hun leren in de klas te leren.

Dr. Stretch concludeert zeggen: “Studies suggereren dat de verwerking en het terugroepen van gesproken informatie wordt verbeterd wanneer ondersteund door beelden. Ik kan niet genoeg benadrukken het belang van het gebruik van visuele ondersteuning inclusief foto's, tekenen en afdrukken bij het onderwijs en het stimuleren van kinderen met het syndroom van Down als het vol gebruik van hun sterkere visuele geheugen vaardigheden maakt.”