Talking to babies helpt hun ontwikkelende hersenen te koesteren | NL.DSK-Support.COM
Levensstijl

Talking to babies helpt hun ontwikkelende hersenen te koesteren

Talking to babies helpt hun ontwikkelende hersenen te koesteren

Een commentaar, gepubliceerd in Jama Pediatrics, benadrukt het belang van praten met baby's vanaf de geboorte.

Deze vroege interactie kan voeden ontwikkelende hersenen van kinderen, terwijl bij te dragen aan taalverwerving, ontluikende geletterdheid, school bereidheid, en de sociale en emotionele welzijn.

Evenals voedende baby's voor hun fysieke welzijn en groei, ouders moeten hun ontwikkelende hersenen te voeden door te praten met kinderen vanaf het begin, volgens een recente studie van experts aan de Harvard Graduate School of Education en Boston Medical Center.

De auteurs wijzen ook op dat kinderen die opgroeien in gezinnen met lage inkomens gemiddeld hebben gehoord, 30 miljoen minder woorden en hebben de helft van de woordenschat van kinderen met ouders met hogere inkomens, door de leeftijd van drie.

Kinderen die opgroeien in gezinnen met lage inkomens hebben gemiddeld, hoorde 30 miljoen minder woorden en hebben de helft van de woordenschat van kinderen met ouders met hogere inkomens, door de leeftijd van drie

Wereldwijd zijn 13 miljoen kinderen gaan naar bed zonder dat las een verhaal

Wereldwijd zijn 13 miljoen kinderen gaan naar bed zonder een verhaal lezen, blijven de auteurs, die een geletterdheid programma geven van boeken die de kinderen op pediatrische bezoeken gelanceerd.

In het licht van deze, de wetenschappers gepubliceerde leidraad voor kinderartsen en ouders over de beste manier om baby's op verschillende leeftijden en ontwikkelingsstadia te praten:

Geboorte tot zes maanden

Ouders zullen niet in staat zijn om de aandacht van een baby vast te leggen met een normale volwassen spraak. Praten met hen teder gebruik van overdreven geluiden en gezichtsuitdrukkingen legt de basis voor het leren van talen en veerkracht in die eerste maanden.

Zes tot 18 maanden

Op deze leeftijd kunnen kinderen een aanzienlijk aantal woorden te begrijpen. Ze kunnen bijvoorbeeld wijzen op hun neus met een vinger naar ongeveer zes maanden voordat zij in staat om het woord 'neus' te zeggen. Kinderen van deze leeftijd leren het meest van interacties gericht op het heden, zoals het aanwijzen van voorwerpen die of foto's van objecten.

18-36 maanden

Als een kind de verbale en cognitieve vaardigheden te ontwikkelen, kunnen de ouders beginnen met meer stimulerende gesprekken met hun kinderen. Probeer het stellen van vragen die beginnen met 'wat' en 'wanneer'. Het is op deze leeftijd dat ouders moeten proberen om een ​​breed scala aan verschillende woorden te gebruiken.

Van 36 maanden

Kinderen zullen het meest leren van verhalen over het verleden en de toekomst. Ouders kunnen kinderen helpen bouwen hun storytelling vaardigheden. Probeer die het kind een video van zichzelf spelen en hen te vragen om uit te leggen wat er gebeurt, bijvoorbeeld. Het is belangrijk voor hen om het verhaal te vertellen, stel je voor wat er gebeurt en het gebruik van steeds complexere woorden. Op deze leeftijd, aarzel dan niet om 'waarom' en 'hoe' vragen te stellen, en proberen om de vragen van kinderen met een duidelijke, eenvoudige uitleg te beantwoorden.